Конкурс сайтов образовательных учреждений

Управление образования администрации города Хабаровска совместно с муниципальным автономным учреждением «Центр развития образования» проводят ежегодный конкурс сайтов образовательных учреждений города Хабаровска (далее — Конкурс).

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение определяет статус, цели и задачи Конкурса.

1.2. По итогам Конкурса управление образования администрации города Хабаровска издает приказ, который размещается на сайте Центра развития образования.

2. Организаторы конкурса

2.1. Управление образования администрации города Хабаровска,

МАУ «Центр развития образования».

2.2. Обязанности организаторов Конкурса:

информирование потенциальных участников Конкурса о проведении

Конкурса и условиях участия в нем;

прием заявок на участие в Конкурсе;
формирование конкурсной комиссии для оценки сайтов;
определяет количество победителей Конкурса;
проводит награждение победителей.

3. Цель и задачи конкурса:

3.1. Цель: обеспечение информационной открытости образовательных учреждений и активизация их деятельности по развитию сайтов в рамках создания единого информационного пространства системы образования города Хабаровска.

3.2. Задачи конкурса:

— повышать интерес педагогических работников, школьников и родителей к активному использованию ИКТ в образовательном процессе.

— инициировать и активизировать создание в образовательных учреждениях творческих групп по поддержанию сайтов.

— стимулировать образовательные учреждения к поиску новых методов и моделей использования Интернет.

4. Участники Конкурса

В Конкурсе принимают участие дошкольные, общеобразовательные и учреждения дополнительного образования города Хабаровска, имеющие сайты.

5. Конкурсная комиссия

Для проведения конкурсных процедур организаторами формируется независимый коллегиальный орган — Жюри.

6. Организация и проведение конкурса

6.1. Конкурс проводится в заочной форме в режиме мониторинга. По результатам однократного просмотра сайтов конкурсной комиссией определяются победители в каждой номинации.

6.2. Каждый участник имеет право представить один сайт.

6.3. Участники предоставляют в оргкомитет Конкурса заявку на участие в конкурсе в электронном виде на электронный адрес Конкурса:maystro@inbox.ru, тема письма — Заявка наименование образовательного учреждения.

6.4. Срок подачи заявок на участие в Конкурсе устанавливается согласно приказу управления образования. Заявки подаются в строго определенной форме (приложение 3).

6.5. Жюри рассматривает только сайты образовательных учреждений, которые соответствуют критериям, указанными в п. 8 настоящего Положения, остальные сайты снимаются с Конкурса без уведомления образовательного учреждения.

6.6. Контактная информация: 30-22-94 (Полушкина Марина Александровна, е-mail: maystro@inbox.ru.

7. Содержание конкурса

По результатам Конкурса будут определены победители в номинациях: «Лучший школьный сайт» (I, II, IIIместо),

«Лучший сайт учреждения дошкольного образования» (I, II, III место), «Лучший сайт учреждения дополнительного образования» (I, II, III место).

Победители конкурса награждаются дипломами.

8. Критерии оценивания сайтов образовательных учреждений.

Настоящие критерии определяют структуру официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», а также формат предоставления на нем обязательной к размещению информации об образовательном учреждении.

Обращаем Ваше внимание, что к участию в конкурсе сайтов образовательных учреждений города Хабаровска допускаются только те сайты, где создана страница «Конкурс сайтов образовательных учреждений», на которой представлена карта конкурса, с указанием ссылок на все критерии 8.1-8.7. В случае ее отсутствия, сайт образовательного учреждения с участия в конкурсе снимается без уведомления образовательного учреждения.

8.1. Критерий «Версия для слабовидящих» — максимум 1 балл.

На сайте образовательного учреждения должна быть версия для слабовидящих, переход к которой осуществляется с главной страницы сайта.

Версия для слабовидящих должна соответствовать следующим параметрам:

- нетекстовая информация и нетекстовые материалы, представленные на официальных сайтах органов государственной власти и местного самоуправления, должны присутствовать также в версии для слабовидящих в виде краткого описания такой нетекстовой информации, за исключением нетекстовой информации и нетекстовых материалов, используемых только с целью украшения и визуального оформления официальных сайтов органов государственной власти и местного самоуправления;

- графические файлы формата PDF, содержащие документы в графическом виде, представленные в разделах официальных сайтов органов государственной власти и местного самоуправления, должны присутствовать также в версиях для слабовидящих в текстовом формате;

- наличие возможности изменения размеров текстовой информации до 200%, шрифта, интервала между буквами (кернинг), а также цветовой схемы.

8.2. Критерий «Открытость» — максимум 62 балла.

В шапке сайта необходимо указать полное наименование образовательного учреждения согласно уставу.

Для размещения на сайте обязательной информации об образовательной организации должен быть создан специальный раздел «Сведения об образовательной организации». Информация в этом разделе представляется в виде набора страниц и (или) иерархического списка и (или) ссылок на другие разделы сайта. Доступ к разделу необходимо сделать с главной страницы сайта.

Страницы раздела должны быть доступны в информационно- телекоммуникационной сети «Интернет» без дополнительной регистрации, содержать указанную в пункте 8.2. настоящих критериев информацию, а также доступные для посетителей сайта ссылки на файлы, снабженные информацией, поясняющей назначение данных файлов.

Допускается размещение на сайте иной информации, которая размещается, публикуется по решению образовательной организации и (или) размещение, опубликование которой является обязательным в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Раздел «Сведения об образовательной организации» должен содержать следующие подразделы:

— Подраздел «Основные сведения».

Информация о полном наименовании образовательного учреждения, о дате создания образовательной организации, об учредителе, о месте нахождения образовательной организации и ее филиалов (при наличии), режиме, графике работы, контактных телефонах и об адресах электронной почты.

— Подраздел «Структура и органы управления образовательной организацией».

Информация о структуре и об органах управления образовательной организацией, в том числе о наименовании структурных подразделений (органов управления), руководителях структурных подразделений, местах нахождения структурных подразделений, адресах официальных сайтов в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», структурных подразделений (при наличии), адресах электронной почты структурных подразделений (при наличии), сведения о наличии положений о структурных подразделениях (об органах управления) с приложением копий указанных положений (при их наличии).

— Подраздел «Документы».

На главной странице подраздела должны быть размещены следующие документы:

а) в виде копий:

— устав образовательного учреждения;

— лицензия на осуществление образовательной деятельности (с приложениями);

— план финансово-хозяйственной деятельности образовательного учреждения, утвержденный в установленном законодательством Российской Федерации порядке, или бюджетные сметы образовательного учреждения;

— локальные нормативные акты по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности;

б) отчет о результатах самообследования;

в) документ о порядке оказания платных образовательных услуг, в том числе образец договора об оказании платных образовательных услуг, виды, порядок оказания, документ об утверждении стоимости;

г) документ об установлении размера платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, либо за осуществление присмотра и ухода за детьми в группах продленного дня в образовательной организации, реализующей образовательные программы начального общего, основного общего или среднего общего образования;

д) предписания органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования, отчеты об исполнении таких предписаний.

е) политика образовательного учреждения в отношении обработки персональных данных сотрудников и обучающихся;

ж) положение о порядке обработки персональных данных сотрудников;

з) положение о порядке обработки персональных данных учащихся;

и) типовое согласие родителей на обработку персональных данных;

к) типовое согласие родителей на обработку персональных данных учащихся в сети Интернет;

л) положение об обработке и обеспечении безопасности персональных данных в информационной системе учреждения;

м) положение об официальном сайте учреждения.

При размещении персональных данных обучающихся (фото, достижений и т.д.) на соответствующих страницах сайта необходимо указать, что данные размещены на основании согласия или в соответствии с требованиями законодательства (указываются атрибуты нормативно-правового документа).

В случае отсутствия у образовательного учреждения согласия родителей (законных представителей) обучающихся на распространение персональных данных в сети Интернет необходимо удалить с сайта информацию, содержащую персональные данные обучающихся.

— Подраздел «Образование».

Информация о реализуемых уровнях образования, о формах обучения, нормативных сроках обучения, сроке действия государственной аккредитации образовательной программы (для общеобразовательных учреждений), об описании образовательной программы с приложением ее копии, об учебном плане с приложением его копии, об аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждой дисциплине в составе образовательной программы) с приложением их копий (при наличии), о календарном учебном графике с приложением его копии, о методических и об иных документах, разработанных образовательным учреждением для обеспечения образовательного процесса, о реализуемых образовательных программах, в том числе о реализуемых адаптированных образовательных программах, с указанием учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, предусмотренных соответствующей образовательной программой, а также об использовании при реализации указанных образовательных программ электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, о численности обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц.

Образовательные учреждения, реализующие общеобразовательные программы, дополнительно указывают наименование образовательной программы.

— Подраздел «Образовательные стандарты».

Информация о федеральных государственных образовательных стандартах. Информация должна быть представлена с приложением их копий (при наличии). Допускается вместо копий федеральных государственных образовательных стандартов размещать в подразделе гиперссылки на соответствующие документы на сайте Министерства образования и науки Российской Федерации.

— Подраздел «Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав».

Главная страница подраздела должна содержать следующую информацию:

а) о руководителе образовательной организации, его заместителях, руководителях филиалов образовательной организации (при их наличии), в том числе фамилию, имя, отчество руководителя, его заместителей, должность руководителя, его заместителей, контактные телефоны, адреса электронной почты.

б) о персональном составе педагогических работников с указанием уровня образования, квалификации и опыта работы, в том числе фамилию, имя, отчество работника, фото, занимаемую должность (должности), преподаваемые дисциплины, ученую степень (при наличии), ученое звание (при наличии), наименование направления подготовки и (или) специальности, данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке (при наличии), общий стаж работы, стаж работы по специальности.

— Подраздел «Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса».

Информация о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;

обеспечение доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья;

об условиях питания, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья;

охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья;

о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;

об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;

наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Кроме специального раздела «Сведения об образовательной организации» на сайте образовательного учреждения необходимо освещать следующую информацию:

— История создания образовательного учреждения.

Наличие исторической справки с информацией о дате создания и основных этапах развития образовательного учреждения.

— Условия приема учащихся. Представление условий и документов, необходимых для приема учащихся в образовательное учреждение.

— Публичный отчет руководителя образовательного учреждения.

— Новости. Анонсы — наличие новостной ленты с регулярным предоставлением информации о деятельности образовательного учреждения.

— Информация о достижениях учреждения, его педагогов, учащихся (для общеобразовательных учреждений), воспитанников (для дошкольных образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования) — информация об участии учреждения, педагогов, учащихся и воспитанниках в городских, районных, краевых, российских, международных олимпиадах, соревнованиях, конкурсах.

Примечание: фотоматериалы приветствуются, но необходимо указать, что данные размещены на основании согласия или в соответствии с требованиями законодательства (указываются атрибуты нормативно-правового документа).

8.3. Критерий «Наличие обратной связи» — максимум 1 балл.

На сайте образовательного учреждения раздел «Обратная связь» необходимо представить отдельной страничкой. Указание электронной почты образовательного учреждения в разделе «Сведения об образовательной организации» не считается верным форматом представления информации для обратной связи.

8.4. Критерий страница «Дорожная безопасность» — максимум 1 балл.

— страница «Дорожная безопасность». Наличие в главном разделе странички «Дорожная безопасность»с актуальной информацией по безопасности дорожного движения для родителей и обучающихся.

8.5. Критерий «Методическая работа на сайте» — максимум 8 баллов.

— Блог учителя, воспитателя, педагога дополнительного образования.

—

Работа МО - отражение деятельности методических объединений образовательного учреждения с представлением наработанных материалов.

— Наличие ссылок на связанные сайты — образовательно-воспитательного характера, органов управления образованием, министерств и ведомств напрямую или косвенно связанных с образованием, на социальные образовательные сервисы и др.

8.6. Критерий «Деятельность учащихся» — максимум 2 балла.

— Творческие работы учащихся и дошкольников (сочинения, стихи, рисунки, видео, музыка и т.п.).

8.7. Критерий «Профориентация» (для общеобразовательных учреждений) – максимум 4 балла.

— Материалы для выпускников — советы, рекомендации, тестовые варианты экзаменационных заданий, ссылки на on-line тренажеры по ЕГЭ. — Информация о вузах, ссузах города, края.

8.8. Критерий «Оформление сайта» — максимум 12 баллов.

— Цветовое решение — визуальная комфортность, единая гамма, использование не более 3–4 цветов в оформлении.

— Шрифты — одинаковый стиль, использование не более 3–4 шрифтов. Удобство чтения текста, оптимальность размера, сочетания цвета текста и цвета фона.

— Изображения — оправданность использования, оптимальные размеры, качество, структура размещения. При размещении фото обучающихся, их достижений и т.д. необходимо указывать, что данные размещены на основании согласия родителей (законных представителей) обучающихся или в соответствии с требованиями законодательства (указываются атрибуты нормативно-правового документа).

— Удобство навигации — доступность меню, продуманность структуры, отсутствие неработающих элементов.

8.9. Критерий «Оригинальность сайта» — максимум 4 балла.

Максимальное количество баллов — 95.

Все файлы, ссылки на которые размещены на страницах сайта, должны удовлетворять следующим условиям:

а) максимальный размер одного размещаемого файла не более 15 мб. Если размер файла превышает максимальное значение, то его необходимо разделить на несколько частей (файлов);

б) сканирование документа выполнять с разрешением не менее 75 dpi;

в) отсканированный текст в электронной копии документа должен быть читаемым.

9. Прочие условия

9.1. К участию в конкурсе допускаются только сайты соответствующие критериям, указанным в п.8.

9.2. К участию в Конкурсе допускаются Интернет-сайты, содержание которых не противоречит законодательству РФ.

9.3. Образовательные учреждения, чьи сайты заняли I место в конкурсе сайтов образовательных учреждений 2016 года, в конкурсе 2017 года не участвуют.

9.4. Образовательные учреждения, занявшие I место в номинациях Конкурса привлекаются в состав жюри Конкурса в 2018 году.

9.4. Интернет-сайты, участвующие в Конкурсе, не рецензируются.

9.5. Сайт должен соответствовать вышеперечисленным критериям, но приветствуется творческий подход к их трактовке.

10. Информационная поддержка

Информационная поддержка Конкурса осуществляется на сайте Центра развития образования в разделе Конкурс сайтов образовательных учреждений по адресу: www.maystro.ru.

Приложение 2

к приказу управления образования

от 10.11.2017 № 1920

СОСТАВ

организационного комитета конкурса

Сумарокова Светлана Евгеньевна — заместитель директора МАУ «Центр развития образования» по информационно-аналитической деятельности.
Калинина Наталья Олеговна — начальник лаборатории учебно-методического, информационного обеспечения и аналитической деятельности МАУ «Центр развития образования».
Кирюханцева Полина Сергеевна — ведущий специалист отдела по информатизационной и аналитической работе управления образования.
Полушкина Марина Александровна — главный специалист лаборатории учебно-методического, информационного обеспечения и аналитической деятельности МАУ «Центр развития образования».

СОСТАВ

конкурсного жюри

Лалетина Ольга Сергеевна — заместитель начальника управления образования по вопросам общего образования, председатель жюри.
Сумарокова Светлана Евгеньевна — заместитель директора МАУ «Центр развития образования» по информационно-аналитической деятельности, заместитель председателя жюри.
Кирюханцева Полина Сергеевна — ведущий специалист отдела по информатизационной и аналитической работе управления образования.
Полушкина Марина Александровна — главный специалист лаборатории учебно-методического, информационного обеспечения и аналитической деятельности МАУ «Центр развития образования».
Вербовой Алексей Сергеевич — главный специалист по компьютерному обеспечению МАУ «Центр развития образования».
Ганина Людмила Александровна — учитель информатики МАОУ СОШ № 77.
Дашкаева Эллина Анатольевна, учитель-дефектолог МАДОУ № 196.
Таранюк Мария Николаевна, заместитель директора по УВР МАУ ДО «Детский эколого-биологический центр».

Положение о конкурсе сайтов 2017

Приказ о конкурсе сайтов 2017

МАДОУ г. Хабаровска

"Центр развития ребенка - детский сад 137

Конкурс сайтов образовательных учреждений