137Страница педагогов
Уважаемые коллеги и родители воспитанников!
Вашему вниманию представлен раздел «Советы педагогов», в котором педагоги расскажут вам о своей работе.
Конспект фронтального занятия тема: «Моя семья»
Конспект фронтального занятия в подготовительной логопедической группе с общим недоразвитием речи тема: «Моя семья». Учитель-логопед Еременко Т.А.
Конспект фонетического индивидуального занятия — Автоматизация звука [Ш]
Конспект фонетического индивидуального занятия в старшей группе с нарушением опорно-двигательного аппарата и ДЦП. Тема: «Автоматизация звука [Ш] изолированно, в слогах, в словах». Учитель-логопед Минченко Н.В.
Конспект фонетического индивидуального занятия — Автоматизация звука [Л]
Конспект фонетического индивидуального занятия с ИКТ в старшей логопедической группе с общим недоразвитием речи. Тема: «Автоматизация звука [Л] в слогах, словах, предложениях» учитель-логопед Еременко Т.А.
Как научить ребенка запоминать стихотворение. Рекомендации для родителей.
Учитель-логопед Еременко Т.А.
Рекомендации логопеда для родителей детей старшего возраста.
Учитель-логопед Минченко Н.В.
Консультация для родителей «Игровые приемы для развития навыков словоизменения и словообразования у дошкольников»
Учитель-логопед Романенко Т.В.
Конспект занятия — «Человек. Части тела»
Конспект фронтального лексико-грамматического занятия в старшей логопедической группе с общим недоразвитием речи. тема: «Человек. Части тела». Учитель-логопед Романенко Т.В.
Конспект занятия — Дифференциация звуков Р — РЬ
Конспект фронтального фонетического занятия в подготовительной логопедической группе с общим недоразвитием речи тема: «Дифференциация звуков Р — РЬ». Учитель-логопед Романенко Т.В.
Конспект занятия — Продукты питания
Конспект фронтального лексико-грамматического занятия в старшей группе с нарушением опорно-двигательного аппарата и ДЦП с использованием ИКТ. Тема: «Продукты питания». Учитель-логопед Минченко Н.В.